В универе учат множеству прикольных вещей

@темы: универ, разное

---

Увидел по-настоящему длиииииинные предложения..
Аккуратно, опасно для сознания..

началось все с вполне милого такого предложения:

"Кисть промышленного робота, содержащая дифференциальный исполнительный механизм, привод, выполненный в виде силового цилиндра, и съемный схват, состоящий из корпуса, губок и рычажного механизма, отличающаяся тем, что, с целью повышения надежности и упрощения конструкции, выходное звено дифференциала снабжено фланцем с установочными штырями и радиальными выступами, схват-планшайбой с ответными этим выступам пазами, а на корпусе схвата выполнены отверстия под установочные штыри, в которых смонтированы подпружиненные пальцы, при этом планшайба снабжена элементом фиксации ее положения вне кисти, например в таре"

удивился, конечно, но дальше - больше ))

"Устройство управления схватом манипулятора, содержащее привод, кинематически связанный с губками схвата, блок сравнения, по крайней мере один датчик усилия сжатия, установленный на губке схвата, блок управления, выход которого соединен с входом пневмопривода, отличающееся тем, что, с целью расширения функциональных возможностей за счет увеличения номенклатуры манипулируемых деталей, а также за счет расширения зоны работы, оно снабжено пневмоклапанами, манометром, задатчиками управления, триггером, элементом ИЛИ-НЕ, пневмокнопкой, элементом НЕ, обратными клапанами, воздухораспределителем, редукционным клапаном, переменным дросселем, ПИ-регулятором, при этом выход блока управления соединен с пневмоприводом посредством воздухораспределителя, а датчик усилия сжатия выполнен в виде механопневматического преобразователя с линейной выходной характеристикой, выход которого соединен с входом первого пневмоклапана и первым входом блока сравнения, второй вход которого через манометр подключен к выходу первого задатчика управления, а выход блока сравнения соединен с первым входом триггера, второй вход которого подключен к выходу элемента ИЛИ-НЕ, первый вход которого соединен с пневмокнопкой, а второй – с выходом элемента НЕ, вход которого подключен к выходу первого обратного клапана, который соединен также с выходом воздухораспределителя и с входом редукционного клапана, выход которого через манометр, переменный дроссель, третий пневмоклапан и третий обратный клапан подключен к входу привода, при этом управляющий вход пневмоклапана соединен с инверсным выходом триггера, а выход второго задатчика управления через манометр, второй клапан соединен с вторым входом ПИ-регулятора, первый вход которого соединен с выходом первого пневмоклапана, при этом выход ПИ-регулятора через второй обратный клапан подключен к входу привода, а управляющие входы первого и второго пневмоклапанов соединены с прямым выходом триггера."

а дальше... в общем.. кто сможет это прочитать, тому надо выдать медаль)) не знаю правда равноценно ли это - менять мозг на медаль)

"Устройство по пункту 1, отличающееся тем, что второй вычислительный блок содержит семнадцатый, восемнадцатый и девятнадцатый сумматоры, с первого по тринадцатый регистры, с первого по одиннадцатый элемент ИЛИ, блок вычисления арктангенса, с первого по тринадцатый коммутаторы, инвертор, с первого по пятый квадраторы, с первого по четвертый блоки вычитания, с первого по пятый блоки умножения, первый и второй сдвиговые регистры, первый и второй блоки вычисления синуса и косинуса, первый и второй блоки деления, блок вычисления арккосинуса, с первого по шестой элементы задержки, генератор тактовых импульсов и распределитель импульсов, тактовый вход которого соединен с выходом генератора тактовых импульсов, а с первого по пятьдесят четвертый выходы распределителя импульсов соединены с управляющими входами соответственно с первыми и вторыми входами первого, второго и третьего регистров, с первым, вторым и третьим входами четвертого регистра, с третьим входом второго регистра, с первым входом первого коммутатора, с третьим входом первого регистра, с первым входом второго коммутатора, с первым и вторым входами пятого регистра, с четвертым входом четвертого регистра, с третьим входом третьего регистра, с первым и вторым входами шестого регистра, с первым входом третьего коммутатора, пятым и шестым входами четвертого регистра, с первыми входами четвертого и пятого коммутатора, с первыми входами седьмого и восьмого регистров, с вторым входом седьмого регистра, с первым входом шестого коммутатора, с вторым входом восьмого регистра, с первым входом седьмого коммутатора, с вторыми входами четвертого и пятого коммутаторов, с первым входом первого сдвигового регистра, с первым входом блока вычисления арккосинуса, с первым и вторым входами девятого регистра, с первым входом восьмого коммутатора, с первым входом второго сдвигового регистра, с первыми входами девятого и десятого коммутаторов, с первым входом десятого регистра, четвертыми сходами первого и второго регистров, с первыми входами одиннадцатого и двенадцатого регистров, с вторым входом двенадцатого регистра, с первым входом одиннадцатого коммутатора, с первым входом тринадцатого регистра, с вторым входом одиннадцатого регистра, с первыми входами двенадцатого и тринадцатого коммутаторов, с вторыми входами десятого и тринадцатого регистров, с четвертым входом третьего регистра, пятый и шестой входы первого регистра являются соответственно четвертым и пятым входами второго вычислительного блока, а первый и второй выходы подключены соответственно к первому и второму входам первого элемента ИЛИ, выход которого соединен с вторым входом второго коммутатора, подключенного первым выходом к первому входу блока вычисления арктангенса, а вторым выходом – к первому входу первого блока деления, пятый и шестой входы второго регистра являются соответственно шестым и седьмым входами второго вычислительного блока, а первый и второй выходы подключены соответственно к первому и второму входам второго элемента ИЛИ, выход которого соединен с вторым входом первого коммутатора, подключенного первым выходом к первому входу второго блока деления, а вторым выходом через инвертор – к второму входу блока вычисления арктангенса, выход которого соединен с третьими входами пятого и одиннадцатого регистров, подключенных своими выходами к вторым входам соответственно двенадцатого и тринадцатого коммутаторов, первые выходы которых являются соответственно первым и вторым выходами второго вычислительного блока, а вторые выходы соединены соответственно с первым и вторым входами третьего элемента ИЛИ, выход которого подключен к входу первого блока вычисления синуса и косинуса, соединенного первым выходом через первый элемент задержки с вторым входом первого блока деления, а второй выход – с вторым входом второго блока деления, выход которого через первый квадратор подключен к первому входу семнадцатого сумматора, пятый и шестой входы третьего регистра являются соответственно восьмым и девятым входами второго вычислительного блока, а первый и второй выходы подключены соответственно к первому и второму входам четвертого элемента ИЛИ, выход которого соединен с первым входом первого блока вычитания, подключенного своим выходом к третьему входу шестого регистра, выход которого соединен с вторым входом третьего коммутатора, подключенного первым выходом к первому входу пятого элемента ИЛИ, а вторым выходом через второй квадратор – к второму входу семнадцатого сумматора, выход которого соединен с первым входом второго блока вычитания, седьмой, восьмой и девятый входы четвертого регистра являются соответственно первым, вторым и третьими входами второго вычислительного блока, первый выход четвертого регистра соединен с вторым входом первого блока вычитания, а второй и третий выходы – с третьими входами соответственно четвертого и пятого коммутаторов, первые выходы которых подключены соответственно к первым входам первого и второго блоков умножения и первому входу шестого элемента ИЛИ, вторые выходы – соответственно к первому и второму входам третьего блока умножения, а третьи выходы соответственно через третий и четвертый квадраторы – к третьим входам восьмого и седьмого регистров, соединенных своими выходами с вторыми входами соответственно седьмого и шестого коммутаторов, первые выходы которых подключены соответственно к первому входу третьего и второму входу второго блоков вычитания, а вторые выходы – соответственно к первому и второму входам восемнадцатого сумматора, соединенного своим выходом с вторым входом шестого элемента ИЛИ, выход третьего блока умножения соединен через пятый квадратор с вторым входом второго сдвигового регистра, а также непосредственно – с вторым входом первого сдвигового регистра, выход которого подключен к первому входу седьмого элемента ИЛИ, соединенного своим выходом с вторым входом блока вычисления арккосинуса, третий вход которого подключен к выходу восьмого элемента ИЛИ, а выход – к третьим входам девятого, десятого, двенадцатого и тринадцатого регистров являются соответственно третьим и четвертым выходами второго вычислительного блока, а выходы девятого и двенадцатого регистров соединены с вторыми входами соответственно восьмого и одиннадцатого коммутаторов, первые выходы которых являются соответственно пятым и шестым выходами второго вычислительного блока, а вторые выходы подключены соответственно к первому и второму входам девятого элемента ИЛИ, соединенного своим выходом с входом второго блока вычисления синуса и косинуса, первый выход которого подключен к второму входу первого блока умножения, а второй выход – к второму входу второго блока умножения и к первому входу четвертого блока умножения, соединенному вторым входом через второй элемент задержки с выходом второго сдвигового регистра, а выход через третий элемент задержки – с первым входом десятого элемента ИЛИ, второй вход которого подключен к выходу второго блока умножения, а выход – к первому входу девятнадцатого сумматора, соединенного вторым входом с выходом шестого элемента ИЛИ, а выходом – с вторым входом девятого коммутатора, первый выход которого через четвертый элемент задержки подключен к второму входу седьмого элемента ИЛИ, а второй выход через пятый элемент задержки – к второму входу пятого элемента ИЛИ, соединенного своим выходом с первым входом пятого блока умножения, второй вход которого подключен к выходу одиннадцатого элемента ИЛИ, соединенного первым входом с выходом первого блока умножения, а вторым входом – с выходом первого блока деления, второй вход десятого коммутатора подключен к выходу пятого блока умножения, первый выход через шестой элемент задержки – к первому входу четвертого блока вычитания, второй вход которого соединен с вторым выходом десятого коммутатора, а выход – с первым входом восьмого элемента ИЛИ, подключенного вторым входом к выходу третьего блока вычитания, второй вход которого соединен с выходом второго блока вычитания."

ДА!! это ОДНО предложение )))
В общем веселая такая книжка)) Совсем не исключаю что там есть и еще длиннее))

И теперь я таки понял, кто работы в 200-300 листов стал называть пояснительными записочками - всего то пара предложений..

@темы: разное

---

Для кого-то может это все и банально, но для меня, честно, достаточно удивительно:
Узнал что у нас в городе тоже есть флешмоберы (как-то это слишком странно для нас)
Это прикол конечно, веселые ребята и делают классные вещи.
Конечно качество исполнения не особо, но вся фишка в том, что действие происходит на таких всем знакомых улицах, что вот прям.. круто!
Все снято на видео, есть также фотоотчеты..
Из "репертуара" несколько довольно обычных заморозок, но и другое..
Одно только описание чего стоит:
"В час "Х" человек маяк (мобер), достает магнитофон, включает звуки паровоза, кладет его на плечо и мелкими шагами начинает продвижение. На звук подбегают "вагончики"(другие моберы) и прицепляются к "паровозу". Так все продолжается в течении 3х минут(постепенно звуки меняется песенкой паровозика из м/ф "Паровозик из ромашкино"), затем вах!!! начинает играть "Ламбада" и все начинают её танцевать."
Отчет оттуда " "Шизопаровоз" тронулся вместе с нашей крышей ровно в 19:00. Целенаправленно идя на участников моба, мы прицепляли вагончики, их получилось около 30-ти. Прошли мимо остановки, направились ко входу в Ж/Д вокзал, при этом делая небольшую змейку. Музыка сменялась и дальше мы танцевали Ломбаду. Вынося мозг себе и окружающим, мы свернули с пути благоразумия на узкую тропинку приколов и дурости. Музыка закончилась и мы скрылись в тумане радости неподалеку от места проведения. Многие после этого флешмоба разбежались, НО зря. Мы сделали дубль 2 на остановке "Диета", также сделали зарядку на перекресте Воскресенская-Тимме, и купили одинаковое мороженое в ГИППО, при этом спрашивая у кассира нет ли у них жирафа. По началу Жирафа не было, но в конце он появился 0_о"

"Толкаем дом. Закупаемся в магазине батонами, затем неожиданно начинаем ими сражаться"

"Для данного моба потребуются фонарики. Встречаемся за “Гранд плазой” для инструктажа. После идём на улицу Чумбарова-Лучинского и по сигналу начинаем искать Валеру. Чуть позже прозвучит второй сигнал, после которого поиски переключатся на Наташу, ищём её вокруг ёлки у ЦУМа."

"Сценарий флешмоба заключается в том, что большая толпа людей бежит за Дедом Морозом с криками «Дед Мороз, постой!», «Дед Мороз, погоди!», «Дед Мороз, куда же ты!», «Дед Мороз, а мне подарок!». В свою очередь подставной Дед Мороз убегает от толпы с бешеным выражением лица"

"Заранее выберем автобус, разделимся на 2 группы, одна сядет на одной остановке, другая на следующей. После того как автобус "тронется", мы озарим своим вокалом весь салон. Начинает петь 1 моббер, к нему присоединяется другой и так по принципу домино."

"B указанное время на площадке около "Роспечати"идут пара моберов с магнитофоном. Вдруг они останавливаются, включают магнитофон и... тут ко всеобщему изумлению играет "Танец маленьких утят" и начинают танцевать (танец должны знать все). К ним подбегают другие моберы и те тоже бросаются в пляс. Тем временем прохожие, люди стоящие на остановке и те кто едет в автобусе будут в недоумении от происходящего. Одновременно это и позитивно и неожиданно. Когда играет проигрыш, все беремся за руки и делаем хоровод вокруг магнитофона, затем отпускаем руки и опять танцуем. Все действие происходит около 3-х минут. Как только музыка закончилась, поднимаем руки вверх, аплодируем и расходимся."

"В указанное время из дверей ЦУМ-а, над которыми висят часы, выйдет девушка с двумя охранниками. С криками: "Это она" все бросаются к ней, просят и умоляют дать автографы, просят сфотографироваться, приветствуются плакаты подобного содержания: "Мы тебя любим!","Ты лучшая!". Как только вы заметили таких фанатов (те кто знают нашу "звезду" в лицо, начинают первыми), тоже подбегаете к той группе людей с подобными криками: "Я видел Вас по телевизору!","Распишитесь мне вот здесь", "Ааа!!она меня потрогала!","Я Ваш самый преданный фанат" и т.п"

"В указаное время на место проведения приходит человек с телевизором. Устанавливает его и включает,с помощью пульта переключает передачи. Далее один за другим приходят остальные мобберы с разных сторон, заинтересовавшись увиденным, садятся на лестницу. Затем все делают вид, что находятся дома (достают заранее приготовленные атрибуты: накручивают бигуди, подпиливают ногти, красят их, кушают поп-корн, пирожки, пьют сок, разгадывают сканворд, вяжут на спицах, зашивают носок, греют ноги в тазике и т.д., все зависит от вашей фантазии. НО! Заранее сообщить организаторам каким делом вы будете заниматься (во избежании повторов).
Один из мобберов встает и проходит неспешно около телевизора,загораживая просмотр остальным. Все начинают кричать,чтоб тот отошел. Далее другой моббер одергивает соседа по плечу и хочет что-то ему сказать, на что сосед ему ответит: "Подожди, щас реклама будет"
Участники должны реагировать на происходящее на экране (смеяться, плакать, сочувствовать, пугаться. По музыке будет понятно, какие действия предпринимать) Окончание флешмоба: звуки из телевизора прекращаются.он ломается.человек с пультом пытается что-то нажимать,подходит к телевизору,стучит по нему.все делают вид,что расстраиваются и уходят"

В общем это надо смотреть, и причем в живую)) но вот несколько ссылочек из контакта. Кто не избалован флешмобами, тем рекомендую)
vkontakte.ru/video-17605403_146340173
vkontakte.ru/video-17605403_148958276
vkontakte.ru/video-17605403_149661947
vkontakte.ru/video-17605403_149621718
vkontakte.ru/video-17605403_151697174
vkontakte.ru/video-17605403_150757320
Где-то там рядом с этими видео есть и другие)

Срочно хочу поучаствовать в каком-нибудь сумасшествии!

@темы: разное

---

БУРЛАК (роман)
в двух частях
Часть I

Сяпали Калуша с Помиком по напушке и увазили Ляпупу. А Ляпупа трямкала
Бутявку.
А Калуша волит:
- Киси-миси, Ляпупа!
А Ляпупа не киси и не миси, а трямкает Бутявку. Полбутявки y Ляпупы в
клямсах, полбутявки по бурдысьям лепещется.
А Помик волит:
- Калуша, Ляпупы, трямкающие бутявок, не волят "киси-миси", а то бутявки
из клямс вычучиваются.
А Калуша волит:
- А по клямсам? За некузявость?
И - бздым! - Ляпупу по клямсам.
Ляпупа разбызила клямсы и как заволит:
- Оее! Оее!
Бутявка из клямс Ляпупы вычучилась, вздребезнулась, сопритюкнулась и
усяпала с напушки.
А Калуша волит:
- Киси-миси, Ляпупа!
А Ляпупа усяпала с напушки и за напушкой волит:
- Киси-миси, Помик. А Калушаточки-то не помиковичи!

Часть II

Помик волит:
- Калуша, а Калушаточки помиковичи?
Калуша разбызила клямсы и волит зюмо-зюмо:
- Куа?
Помик тырснул в бурдысья и из бурдысьев волит:
- Калуша, а Калушаточки помиковичи?
А Калуша как заволит:
- Некузяво, оее, некузяво так волить!
А помик в бурдысьях как забурлыкает: бурлы, бурлы, бурлы.
А Калуша волит:
- Не бурлыкай, бурлак. Калушаточки не помиковичи, а помиковны!

(С) Людмила Петрушевская

@темы: оффтоп

---

Кому, как не мне, давно известно что у нас суровые люди живут, сегодня видел еще одно доказательство, жаль тока фотика не было запечатлеть... В общем, у нас в -18 спокойно работают фонтаныЯ как-то просто внимание на него не обращал, когда в автобусе обычно ехал, а тут пешком шел мимо.. Ппц, неужели он всю зиму работал?..

@темы: разное

---

"Переехал" я таки в другую комнату, финиш ремонту) Обустраиваюсь потихоньку. Оказывается разложить все вещи по своим местам горааздо сложнее, чем хотелось бы) И их как-то много.. помниться я удивлялся, как выносили отсюда горы вещей.. занести обратно, как кажется, надо раза в два больше.. оО Тем более знать бы, где эти "свои места" у вещей, т.к. по очередной порции бреда было принято решение попереставлять все что только переставляется.. В общем дальше место процессу привыкания..

@темы: разное

---

@темы: разное

---

Провайдер такой провайдер..

@темы: разное

---

Сегодня сходили мы таки группой на физ-ру, что случается не очень то и часто, особенно зимой - ладно нам лень, так ведь холодно и снег! (наша группа всегда на стадионе). Сегодня, по правде говоря, не исключение - минус 20 и временами пролетающий ветер - это то еще развлечение.. Хотя увиденное поле эту картину успешно завершает - ровненький такой 30-40 сантиметровый слой снега.. Да, мы по нему бегали и даже пытались пинать мячик! Под конец даже успешно! Красота, романтика.. Правда не совсем все удачно - повредил таки ногу.. жутко болит, причем сразу в двух местах.. ну если в одном месте просто ушиб, то вот один из пальцев меня настораживает - немного опух, не гнется и вообще не дает себя трогать.. обиделся что ли.. хоть бы без врачей, ну их.. что б такое сделать то..

@темы: универ

---

Все то во мне как-то... перемешалось...
Вопросы, ответы... какая-то жалость...
А много исчезло... а много осталось...
усталость...
(с)Обе-рек

@темы: разное

---

сфоткать термометр не очень получилось, сфоткал телевизор с показанной температурой (правда это было дня 2 назад.. ночью.. честно!) за качество извините, но все что надо видно..


прошла половина недели учебы в универе в новом семестре, познакомились с некоторыми новыми преподами.. какие-то они все странные.. нет, ну к странностям мы привычные, конечно, но не на столько же..
расскажу одну историю, которая благо приключилась не именно с нами, а с соседней по потоку группой.. но это нас вполне может ожидать на следующей неделе на семинаре.. (у нас как бы препод одна, лекции проходят все вместе, а семинары то неделя у них, то у нас..)
в общем, приходим на лекцию, встречаемся с этой второй группой и приходит препод - бабулька такая, хотя и выглядит еще прилично Староста 2ой группы спрашивает, мол, вот у них только что должен был быть семинар, ведь вы ведете?
-Да, я! и вот, кстати, хочу спросить почему на семинар не пришел ни один человек?
-Как это не пришел? Мы полным составом в кабинете сидели, вас ждали!
-Незнаю, я в кабинете была, посидела минут пятнадцать и пошла в деканат, сказать что вся группа пару прогуляла..
-Да мы в кабинете сидели всю пару!
-Я никого в аудитории не видела
-...
-Да я этот университет знаю, когда вы еще в школу не ходили!
-Ну кабинет то такой - №№№№?
-Да, именно этот, напротив кафедры ##(тут уже я непомню точно как называется)
-Ну так мы там и были!
-Незнаю, я там тоже была, никого не видела!

Красота)) Комментарии, которая выдавала в треть голоса 2ая группа нам, сидящим рядом просто шикарны)) Оказывается там кафедра какая-то связана с экологией и все такое, и там вся аудитория в различных плакатах и стендах с грибами (я уже хочу туда ) Очевидно под их влиянием она и не смогла увидеть находящихся там людей) Или может в этой аудитории какой-нибудь пространственно-временной коллапс?
А еще она начала рассказывать про какую-то диспетчерскую оО чем и повалила нас окончательно на очень продолжительный ржач
Вобщем, то ли еще будет..

@темы: универ

---

Чуть отвлекаясь от мирской суеты вчера решил сделать маааленькую фотосессию своему крысу.. собственно, а почему бы и нет?
Итак, это - Глюк. К сожалению, назван так не в честь известных личностей, а в честь того, что вечно лезет понажимать на кнопки клавиатуры..
Ну а подборка называется "ремонт глазами крысы", хотя думаю нафоткать можно много чего, как время будет - займусь и продолжу, ибо даже идея есть..
И за качество извините, да..

дальше фотки

фотки порезаны по-разному, потом исправлю все..











продолжение думаю следует..

@темы: крыс, разное

---

 m.urs
приветствую) угощайся:


у меня тут вчера слетел диз..( пусть пока побудет этот..

@темы: разное

---

Итак, битва с ремонтом началась. Раунд первый! Ну это я так, к слову..
Выносили вещи из комнаты.. долго выносили.. Удивлялись откуда столько вещей в такой маленькой комнате.. долго удивлялись.. Играли в тетрис.. большой тетрис со шкафами, столами, кроватью, кучей коробок и просто разбросанных вещей.. Забыли при этом понизить сложность уровня и играли на самом высоком.. В этом месте не грех снова поудивляться еще раз, как же все ЭТО могло поместиться в такой комнате..
Нашли множество интересных вещей
Для прикола оторвали чуть-чуть обоев и почитали в приклеенной там газете "как город начал готовиться к зиме" 1990 год кстати.. И причем, замечу, выпуск вышел вроде 14 декабря.. Ну наши как всегда на несколько месяцев опоздали к началу подготовки к зиме, тут уже даже не удивились..
Вот такие вот дела..

@темы: разное

---

Чтению я все-таки умудряюсь иногда выделять время, как это ни странно))
Когда-то достаточно давно, лет 5 назад наверное, посоветовали мне одну книженцию, которая мне понравилась с первого десятка прочтенных страниц, но которую я благополучно оставил, т.к. времени тогда у меня как-то совсем уж не было, и в итоге про нее я совершенно забыл (до сих пор честно не понимаю как так)... И вот, буквально дня 4 назад, без всяких на то причин, воспоминание о ней всплыло в памяти, и за эти дни я таки ее прочитал полностью..
Замечательнейшая, автобиографическая повесть.. Вроде как была экранизирована, но смотреть не буду, дабы уверен на 100% что опять разочаруюсь, как это обычно бывает))
Ах, да, называется она "Похороните меня за плинтусом" Павел Санаев

@темы: разное

---

А каникулы, оказывается, имеют не только положительную сторону, как и практически все в этом мире. Хотя раньше я как-то этого не замечал.. Но вот всем окружающим почему-то кажется что мне совершенно нечего делать и работа таки находится.. но блин.. я же отдохнуть хочу.. Ну я не говорю, что во время учебы мне некогда отдыхать, но это же совсем не то))
И еще я есть хочу, хоть бы накормил кто-нибудь..
А черт с ними, чего-нить придумаю..

@темы: разное

---

Урра! Все, последний экзамен сдан, пррривет каникулы!
Опять, правда, все получилось как-то странно, из двух вопросов знал только одно общее предложение для первого вопроса.. ну и как мне можно поставить "отлично"?? у меня аж совесть стала подавать признаки жизни.. (

@темы: универ

---

Что-то я аж забыл написать, что экзамен то сдан, на отлично даже Ну у нас в тот день резко похолодало, а аудитория там такая, что в ней всегда холодно, вот мы и сидели все в зимних куртках на экзамене - ну как не списать? )) Теперь один остался и привет свобода на полгода))

Сегодня приснился замечательный, запоминающийся и ну очень психоделический сон. Описывать его я не буду, это и долго, и довольно такое своеобразное, понятное лишь мне)) А вообще - всегда бы такие снились, просто чудо)) А пишу я здесь благодаря тому, что совершенно случайно наткнулся в интернете на сонник. По правде говоря, никогда сонниками специально не пользовался.. Так вот, думаю как бы словами выразить все то прекрасно-сумасшедшее действо, что творилось у меня в голове, но что-то никак не получается.. Ну, думаю, введу в поиск такого замечательного персонажа сна, как непонятно откуда взявшегося и привязавшего ко мне белого петуха (да-да).. вот что выдали мне на это два сонника
«Видеть петуха во сне - к ошибке, виновной в которой будете только вы. Слышать пение петуха - к измене, на которую вас толкнет любопытство. Вам захочется пережить те ощущения, которые неизменно присутствуют в жизни каждого человека, изменившего партнеру.»
и
«Если вам приснился петух - это к исключительному везению и росту престижа. Если приснилось утреннее пенье петуха - это предвещает молодым удачную женитьбу и достаток в доме.»
И как это понимать то? Ну в общем, хрен с ним, с этим петухом, там и без него было много чего интересного
О, черт, пока писал это сообщение решил еще раз это дело проверить.. Боже, оказывается этих сонников тысячи.. Идиоматический сонник, мусульманский, французский, украинский, эзотерический, современный, сонник Азара, Белого мага, Хассе, Симона Кананита, Миллера, Странника, Чжоу-Гуна, Фрейда, Цветкова, Ванги, Нострадамуса, кроме того есть сонники подразделяющиеся на рожденных в разных месяцах, детские сонники, женские сонники (мужского кстати не нашел), сонники для всей семьи.. подозреваю что есть их еще очень и очень много, и это наверное может быть даже интересней гаданий на рождество)) Лада, можно будет сделать еще одну поисково-увеселительную экспедицию в этом плане
вот, замечательные фразы из них "Петух – это кто-то из твоих знакомых, кого можно назвать воображалой или модником" "Петух – Кукарекает – у вас есть талант к пению" "Петух поет - на пожар" "Если сон приснился в четный день недели – вы сделаете открытие, которое принесет вам и окружающим немало хорошего" ага, бойтесь!))) "Кукарекает – важное событие: будьте бдительны!"- конечно, вдруг кто-то решит сделать немало хорошего))) "видеть петуха - попасть на подозрение; слышать пение - тебя любят" "Вид петуха - степень их удовлетворения и оправданности, например: красивый амбиции оправданы; щипаный зря стараетесь. Охрипший много сил уйдет на самоутверждение."

ну и еще я немного сменил дизайн.. в голове крутится замечательная идея по переделке, но наверное не выполнимая
смотрю аватарки некоторые режутся, хм..

@темы: мысли, универ, разное, оффтоп

---

Кстати,  Agnissa, твое письмо тоже до меня дошло в целости и сохранности, и очень меня порадовало Спасибо!
А почему вы не пишите в письмах дату? Вдруг мне на пенсии захочется почитать, а с моей памятью я и не вспомню когда это было...

А я тут это.. плюшками шпаргалками балуюсь.. Что-то много получилось, в два кармана никак не влезает И это после того, как целый день они пролежали под "прессом" - креслом (почти каждая шпаргалочка представляет собой объемную такую "гармошку")

Ладно.. удачи мне

@темы: универ, разное

---

Минус один экзамен, уффф, минус одна гора с плеч..
Письмо! Да, письмо пришло, Ladinka, ты чудо, спасибо!

Ну и еще теперь свалившиеся дела-дела-дела, такие нежданные и неприятные, что даже жаловаться не хочется

@темы: разное